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刘配书的语言文字部落嗑

古稀媒体人,每天发博文。纯洁汉语言,对事不对人。

 
 
 

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1963年考入复旦大学新闻系,高级记者(高级编辑),从事编辑工作数十年,著有《大报大刊名家名作错别字例析》《汉语新词新义》《成语纠错手册》《常见别字纠错手册》《音近词辨析手册》《行政机关公文写作与处理》《贞观政要全译》《治国理政箴言》《趣说汉字》等30余部。退休12年,出书12部。计划再写20多本,到80岁时,再视情况决定写不写。

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【转载】【文字趣谈】续写《识“马”》  

2013-03-20 09:23:19|  分类: 友博拔萃 |  标签: |举报 |字号 订阅

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续写《识“马”》

今晨,从网友博客引用了一则笑话,讲的是学生“馬騳驫”的名字老师不识,于是:班主任叫他“马叉叉”;语文老师称之为“万马奔腾”;体育老师直呼“一群马”;历史老师唤作“一马率五马”;数学老师干脆喊成“马6”。

起名字是给人家叫唤的,如果过于冷僻,众人不识,就会带来诸多麻烦。给这位姓马的小朋友起名“騳驫”,岂不是诚心跟众老师过不去!

所幸,本人五十多年前在炮连当兵,跟马打过交道;我也曾参加过部队文学创作活动,就以驭手班的事迹为题材,写下短篇小说《战马高啸》;不久前,我又写了一则题为《识“马”》的“文字趣谈”……种种缘故,我总算识得了“騳”“驫”二字。

二马并立之“騳”读(音“独”),《康熙字典》解释为“马走也”。《六书故》有言:“两马奔驰,声騳騳也。”这就是说,“騳騳”即“笃笃”,作为摹声词。三马相垒之“驫”读biāo(音“标”),义为众马,字形会意为万马奔腾之状。

文末,让我猜想一下,这位小朋友的家长为什么要给起名“馬騳驫”?也许这孩子生下来时腿特别长,从小走路特别快,于是认为他是搞体育的苗子,练短跑、长跑,将来必定大有前途吧。

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